送礼本来就是一门学问，程陆同身在官场，自然懂得其中一些奥妙，其中的关键就在于施行贿之实偏又无行贿之名。可是赵长风偏偏是一名学生，该寻找一份什么样的大礼让赵长风能够接收同时又不用背负受礼之名呢

说实话，这个问题程陆同很是挠头，他来中州市之前也没有想好。可是当程陆同碰巧在去华北财大的路上遇到了赵长风的时候他忽然间有了主意。

看到社会实践大专班的招生简章和省教委的文件，听了赵长风这大专班实际上是学校创收的一种工具，程陆同就觉得后面肯定有些文章。既然创收，必然涉及到经济利益的分配，那么这些出来招生的学生可能会有一定的好处。

离开赵长风之后，程陆同给历程生打了个电话，果然，招生的学生是有提成的。程陆同开心地笑了，如果他能帮赵长风介绍一些学生过来，那么赵长风不就可以获得学费的提成吗这招生提成是学校规定的，拿的光明正大，赵长风自然不会拒绝了，即使赵省长知道，也没有什么理由指责赵长风吧

可是，历程生说，一个学生只能提成一百五，即使这个学生一次性把两年的学费都交了，才能提成三百块。对程陆同来说，给赵长风介绍三五个学生，让赵长风提成一千来块钱，这种东西程陆同拿不出手，而且也不能让赵长风有什么震动。赵长风的叔叔既然是省长，又怎么会把这一千块钱看在眼里呢程陆同觉得，至少要给赵长风介绍一百个学生，让赵长风赚到三万多块钱的提成，才能让赵长风觉得帮他一次不冤枉，在下次他再需要赵长风向赵省长说话的时候赵长风才不会推辞。

那么，去哪里找一百个愿意上掏五千块钱学费来上社会实践大专班的学生呢程陆同想到了f县的干部。f县的干部中很多让都是中专或者是高中文凭，给他们提供一个深造的机会，让他们能拿到大专文凭，他们一定非常乐意。至于这个文凭的效力，根本就不用担心，程陆同身为f县一把手，他发下话，县委组织部门和人事部门敢不认账况且还有省教委的红头文件呢。

当然，这里头还牵涉到一个问题，就是这些干部读大专班的学费问题。虽然说文凭效力在县里没有什么问题，但是如果让他们自己出这个学费，这些干部们不一定会愿意。两年五千块钱不是个小数目，即使对县里这些干部来说也是如此。程陆同想，如果县里能报销一半学费，那么等于两千五百块钱换一个大专文凭，对于县里这些干部来说还是可以接受的，毕竟文凭的高低也是一种竞争力。

f县在n市算是最富裕的县，财政状况非常好，不然毛有才和刘琦声不会为争夺f县的一把手斗个头破血流，最后便宜了程陆同。程陆同算了一下，按照他的办法，一百个学生县里承担二十五万，这完全不是什么事，以f县的财政状况，承担三百个学生的学费也绰绰有余。

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第五十二章一箭双雕

前面说过，程陆同让f县的干部来就读大专班不仅仅是想还赵长风的人情，他还有别的考量。

f县的干部本来分为两派，毛有才一派、刘琦声一派。虽然f县中还有象程陆同这样当初并没有假如任何一派的干部，但是毕竟是极少数，按照程陆同估计，f县至少有百分之八十以上的干部都成为毛有才一派或者刘琦声一派中一份子。

鹬蚌相争，渔翁得利。毛有才和刘琦声斗个血肉横飞，最后程陆同却脱颖而出，捡起了f县县委书记的职务，这让毛有才和刘琦声如何甘心虽然毛有才和刘琦声最后都从f县调走了，但是当初拥护他们的干部还在，他们的势力还在。

程陆同担任县委书记后，这些毛派和刘派的干部虽然不敢公开反对程陆同，但是对程陆同的命令却免不了阳奉阴违，在f县掀起了一场轰轰烈烈的非暴力不合作运动。

程陆同对此状况非常头疼，如果公开跳出来反对他，和他作对，程陆同还可以下辣手找几个闹得最欢腾的人进行处理，以起杀鸡儆猴的效果。可是这些干部们却都是成了精的，他们绝对不会公开跳出来和程陆同唱反调。他们是消极抵抗，对你程陆同书记的建议和措施我们都赞同，但是一旦付出于事实，我们要么在执行中打个折扣，要么就干脆就不执行，气得你七窍生烟偏偏又拿我们无可奈何。

程陆同考虑了很久，觉得对于f县的干部还是得先礼后兵，先以收买安抚为主。若是到最后安抚政策不起作用，再考虑铁腕镇压的强势政策这时候程陆同他就出师有名，占据了道义上的上风，奶奶的，老子给尽你们脸面，又施以这么多好处，你们还不领情，就别怪老子不客气了

在程陆同看来，收买安抚是上策，能不战而屈人之兵，而铁腕镇压是下策，虽然道义上他无亏欠，但是杀敌一千毕竟自伤八百，若是这些干部豁出去闹将起来，对程陆同也是很不利的。虽然上级领导未必会相信那些干部们的话，但是你程陆同身为f县的县委书记震不住下面的干部，显然是缺乏领导能力，那么程陆同这一把手的前途就很值得怀疑了。

收买收买安抚为主啊千万不可意气用事程陆同在心中劝自己。

可是如何收买县里这一大批干部呢程陆同还真有点拿不定主意。虽然程陆同知道这些干部多是泥腿子乡巴佬出身，没见过什么大世面，给点小恩小惠就能收买过来，可是他们数量太多啊，几乎占了县里干部的百分之八十以上。一下子收买这么百分之八十以上的干部，不能不说是一个难题。若是只收买其中一部分，那么其余的没有得到好处尝到甜头的干部们恐怕会闹得更凶，这就与程陆同的初衷背道而驰了。

程陆同在从f县到中州的路上还一直考虑这个问题。直到他遇到赵长风，遇到社会实践大专班，程陆同的这个困扰才迎刃而解。

一箭双雕

f县里的干部文化水平普遍偏低，文凭已经成为制约他们进一步发展的硬件。这些干部中虽然也有人通过考党校、考函授之类的途径获得了文凭，但是能走这种途径的干部非常有限，程陆同知道，别说是闭卷考试，就是拿着书本让这些干部到考场上去抄，他们中间的大多数人也不知道该抄哪里。所以这些干部大都对文凭这件事情死了心，认为一辈子都是这样了，再也获得不了更高的文凭了。假如这时候忽然间有个人给他们提供了一个机会，让他们能够获得一个组织部门和人事部门都承认的文凭，他们会怎么想

程陆同觉得，这个忽然间冒出来的社会实践大专班不仅仅是这些干部们的机会，也是他程陆同的机会，让他可以光明正大堂而皇之的收买县里绝大多数干部。程陆同给这些干部提供一个途径，让他们深造两年获得一个大专文凭，而且县里边还报销百分之五十的学费，他们怎么能不感激程陆同呢

这几乎是一个惠及县里所有干部的政策，是他程陆同安定f县干部们的人心之举。

县里那些毛派或者刘派的干部为什么要反对他程陆同为什么要对他程陆同展开非暴力不合作运动呢不就是认为他们不是程陆同的嫡系，而且还反对过程陆同，程陆同上台不搞秋后算账就很给面子了，又怎么会给他们好处呢所以他们要闹，要闹得程陆同震不住f县的局面，要闹到上级领导把程陆同调走，把毛县长或者刘书记调回来。只有毛有才或者刘琦声上台了，他们这些摇过旗助过威呐过喊出过力的人才能够有获得进步的机会。

现在，程陆同就是要做一个高姿态，我对你们这些干部非但既往不咎，而且还提供给你们一个进步的机会。你们愿意不愿意跟着我就自己看着办吧

程陆同让干部们去上社会实践大专班的目的就是要传达出这么一种政治信