“刚才给你地那个公文你也看过了。”迈拓道。“克苏恩院长虽然反对这个教育方法在帕米尔学院推行，但是却不反对把这个方法在即将开办的初级魔法学院和中级魔法学院里推行。既然要推行，当然离不开你和那个本子的帮助。”顿了一顿又道：“这个其实就是我此次来找你的目的，就是希望带你回去。就算你不愿意回到帕米尔学院，但是我觉得你对初级学院有兴趣。”

“克苏恩院长真是这么说”喀秋莎有些怀疑。

当时她和克苏恩院长对这个方法进行讨论地时候，记得当时他很生气，对于喀秋莎叙述的东西不仅是反对，甚至是厌恶，怎么可能才过几个月态度就变化这么快。

“你可以不管克苏恩院长怎么说，你只需要知道。初级魔法学院却是需要你，需要新的教育方法。”

“我凭什么相信你”喀秋莎又问道。

“我骗你对我有什么好处”迈拓反问。“再说推行这个教育方法不就是你一直的想法么你在纳米斯学院一直干的事情，不就是这个么现在有一个更好地推行这个教育方法地机会摆在你的面前，你还犹豫什么呢”

喀秋莎细细一想，虽然还有些怀疑，却又不得不承认，迈拓说得没错。

她之所以跑到纳米斯这座偏远小城来，在一个初级学院里找了一群小孩子教授。就是想通过教授这些小孩子，来证明林远地教育方法是可行并且效果显著的。

除了证明给克苏恩院长看以外，里面多少也含有一些别样的心思。

可是不管怎么说，迈拓所说的，的确就是她一直一起来的想法。

而现在如果帕米尔学院真地创办初级魔法学院，并且克苏恩院长不反对的话，她确实有可能在里面推行这些。

教育方法再好，很多时候也需要大量的支持。

在纳米斯学院虽然很安静，无人打扰。让她能够好好试验自己的想法。但是这里毕竟是个小地方，纳米斯学院毕竟也只是一个默默无名的初级魔法学院，能够给她的支持太少。她在这几个月的时间里，已经感受到了很多的阻力。

最直接的一个阻力就是生源问题。

纳米斯毕竟是个边缘小城，这里地学生素质不要说和帕米尔学院里的学生比，就算和比起很多其它初级魔法学院里的学生也有差距。喀秋莎在教授这些学生地时候，遇到的困难相当大。通常很多她在帕米尔学院给学生们一说就明的道理，在这里却要说上好几遍。

如果不是心中的那股坚持，只怕她早就想要放弃了。

而如果去帕米尔初级学院的话，很多压力或者阻力都会被在帕米尔学院的支持下烟消云散。

可是为什么不是帕米尔学院的人来通知自己，反而是这个迈拓来呢

也许是看出喀秋莎眼中的疑惑，迈拓笑道：“放心好了。我就算再大本事，难道还能凭空变出一个学院来就算我可以变出来，难道我还敢在上面挂上帕米尔学院的牌子”

“谅你们也不敢。”帕米尔学院作为马奇诺帝国第一魔法学院，威望是相当高的。不要说迈拓，就算是国王陛下。也不敢如此戏耍。

“这么说你相信了”迈拓探探手微笑道。他跑了这么远地路，目的就在于说服喀秋莎，现在见她的口气有了松动，脸上不由露出了一丝真切的笑意。

喀秋莎沉吟片刻，刚准备表示同意。却随即想到。如果同意了。也就代表着她要回到帕米尔学院。而回到帕米尔，则就意味着要离开这里。

可是这个纳米斯学院也就算了。但她教授了几个月的那些孩子，她却已经在不断地接触中培养出了一些感情，就这么离开的话，实在是舍不得。

而再想到在纳米斯城生活得这几个月，实际上却是她从小到大所过的最安逸的几个月，如果离开这里了，她以后可能就很难回到这种生活。

一时间，她有些犹豫起来。

跟随迈拓回去，接手帕米尔初级学院的教育工作，就重新回到以前地那些生活，虽然会有很多烦心地事情，但却可以更好的验证自己这几个月地想法。

不答应的话，则就可以继续这几个月以来安逸清闲的生活，虽然在教授学生的旅途上困难重重，但这样的困难却也不能不说是一种磨砺，同时也说不定可以更好的验证林远的教育方法到底如何。

到底该选择答应还是不答应呢

第二学期第39课被窃

更新时间:2008122519:33:56本章字数:6216

喀秋莎在做选择的时候，林远也同样在做着选择。

只不过和喀秋莎的选择相比，他的选择就要轻松愉快得多了。

在副院长办公室给斯密格会长回完信后，卡帕奇副院长照例提醒了他，学院祭快到了，要赶紧准备节目。

而林远自己一想，的确，距离4月1号的学院祭只剩下两个星期了。可他经过上次的触动后，以前想好的节目没办法进行下去，导致现在甚至连要演什么都没决定。

所以离开副院长办公室后，他就回到宿舍冥神苦想，最后决定了三个节目。

这三个节目其实都是根据原世界里的一些故事改编而来，非常适合他上次改变想法后的条件。既有新意，也不会太让人难以理解，同时还能在不是特别照顾菲丽的情况下也能国王好好地看看她。

只不过三个节目看起来都不错，并没有哪一个会更突出一些，倒让林远一时间不好决定起来。

“难道掷骰子决定”林远皱眉看了半天，不由嘀咕一声。

可是转念一想，这个世界连骰子都没有，想掷也没法掷。

“算了，明天让学生们自己决定好了。”林远想了想，还是决定偷懒。“不管怎么说，这也是学生们自己要演的节目。”接下来，林远便把这3个故事的大纲分别写了下来，不然学生们对故事根本不了